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DESCRIPTION:**Présentation de l'E2L**\n\n**Quel est le rôle de l'école d
 u logiciel libre?**\n\nTout d'abord\, ce n'est pas une école comme les au
 tres. Elle n'a pas d'établissement fixe\, pas de cours de récréation\, 
 pas de carte d'étudiant\, ni de diplôme de fin d'année.\n\nComme toutes
  les écoles\, son rôle est d'apprendre à ses élèves les logiciels lib
 res\, c'est-à-dire:\n\n* comment en trouver de bons parmi les nombreux si
 tes qui en proposent\,\n* comment en prendre possession en fonction des li
 cences\,\n* comment les installer en fonction de ses besoins\,\n* comment 
 les tester et les utiliser\,\n* comment en comprendre le fonctionnement po
 ur ensuite les modifier\,\n* comment écrire ses propres logiciels libres.
 \n\nEn fait\, **l'école du logiciel libre est une université populaire**
 \, comme celles qui ont vu le jour en France à partir du 19ème siècle\,
  et dont le but est de transmettre des connaissances théoriques ou pratiq
 ues à tous ceux qui le souhaitent. Et pour atteindre ce but\, sa forme ju
 ridique est de type **"association à but non lucratif"**.\n\n**Comment fo
 nctionne l'école?**\n\nCette école étant une association\, elle possèd
 e\, comme toutes les autres\, un bureau\, élu chaque année en assemblée
  générale\, pour l'administrer. Mais elle a aussi des responsables péda
 gogiques dont le rôle est essentiel car ce sont eux qui établissent les 
 programmes des cours en fonction des souhaits des adhérents\, valident le
 s candidatures des enseignants et affectent les sessions.\n\nLes membres d
 u bureau et les responsables pédagogiques forment "l'encadrement de l'éc
 ole". Tous les membres "encadrants" doivent être membres de l'association
 .\n\nLes locaux où se déroulent les cours seront ceux que l'on veut bien
  nous prêter: une salle des fêtes\, un théâtre\, une salle de réunion
  publique\, un amphi dans une école publique\, ou autre.\n\nLes thèmes d
 es cours sont définis par les adhérents en fonction de leurs envies\, de
  leurs besoins. Les cours sont ensuite décidés par les responsables péd
 agogiques de l'école en fonction des enseignants disponibles.\n\nAfin de 
 permettre au plus grand nombre de participer et d'assister aux cours\, les
  sessions se tiennent essentiellement le samedi. Une première\, sous form
 e d'atelier public\, de 10h30 à 13h\, et une autre\, sous forme de cours\
 , de 14h30 à 18h30.\n\nProgramme détaillé sur le site [http://e2li.org]
 [1]\n\n\n\n[1]: http://www.e2li.org/rwd.php\n
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LOCATION:Salle LCR face au bâtiment D\, 79 avenue Danielle Casanova\, Ivry
  sur Seine\, Île-de-France\, France
ORGANIZER:mailto:contact@e2li.org
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SUMMARY:Cours de l'Ecole du Logiciel Libre
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X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:<h2>Présentation de l'E2L</h2>\n<h2>Quel est 
 le rôle de l'école du logiciel libre?</h2>\n<p>Tout d'abord\, ce n'est p
 as une école comme les autres. Elle n'a pas d'établissement fixe\, pas d
 e cours de récréation\, pas de carte d'étudiant\, ni de diplôme de fin
  d'année.</p>\n<p>Comme toutes les écoles\, son rôle est d'apprendre à
  ses élèves les logiciels libres\, c'est-à-dire:</p>\n<ul>\n<li><img st
 yle="float: right\;" src="https://cours.e2li.org/images/e2l.jpg" border="0
 ">comment en trouver de bons parmi les nombreux sites qui en proposent\,</
 li>\n<li>comment en prendre possession en fonction des licences\,</li>\n<l
 i>comment les installer en fonction de ses besoins\,</li>\n<li>comment les
  tester et les utiliser\,</li>\n<li>comment en comprendre le fonctionnemen
 t pour ensuite les modifier\,</li>\n<li>comment écrire ses propres logici
 els libres.</li>\n</ul>\n<p>En fait\, <strong>l'école du logiciel libre e
 st une université populaire</strong>\, comme celles qui ont vu le jour en
  France à partir du 19ème siècle\, et dont le but est de transmettre de
 s connaissances théoriques ou pratiques à tous ceux qui le souhaitent. E
 t pour atteindre ce but\, sa forme juridique est de type <strong>"associat
 ion à but non lucratif"</strong>.</p>\n<h2>Comment fonctionne l'école?</
 h2>\n<p>Cette école étant une association\, elle possède\, comme toutes
  les autres\, un bureau\, élu chaque année en assemblée générale\, po
 ur l'administrer. Mais elle a aussi des responsables pédagogiques dont le
  rôle est essentiel car ce sont eux qui établissent les programmes des c
 ours en fonction des souhaits des adhérents\, valident les candidatures d
 es enseignants et affectent les sessions.</p>\n<p>Les membres du bureau et
  les responsables pédagogiques forment "l'encadrement de l'école". Tous 
 les membres "encadrants" doivent être membres de l'association.</p>\n<p>L
 es locaux où se déroulent les cours seront ceux que l'on veut bien nous 
 prêter: une salle des fêtes\, un théâtre\, une salle de réunion publi
 que\, un amphi dans une école publique\, ou autre.</p>\n<p>Les thèmes de
 s cours sont définis par les adhérents en fonction de leurs envies\, de 
 leurs besoins. Les cours sont ensuite décidés par les responsables péda
 gogiques de l'école en fonction des enseignants disponibles.</p>\n<p>Afin
  de permettre au plus grand nombre de participer et d'assister aux cours\,
  les sessions se tiennent essentiellement le samedi. Une première\, sous 
 forme d'atelier public\, de 10h30 à 13h\, et une autre\, sous forme de co
 urs\, de 14h30 à 18h30.</p>\n<p>Programme détaillé sur le site <a href=
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